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Éditorial

Diversité

Spring 2024
Volume 29 - Numéro 2

Peter Hutten-Czapski

Détails


Numéro ISSN : 12037796

Langue : Anglais/français

Format : PDF

Pages : 56

Résumé du contenu


Cet éditorial discute des progrès réalisés pour accroître la diversité dans les écoles de médecine canadiennes, en particulier parmi les étudiants autochtones. Il souligne les défis et les progrès dans la représentation des genres et des milieux ruraux, en mettant l'accent sur la nécessité de poursuivre les efforts pour réduire les disparités sociales et économiques.

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