
Éditorial
Diversité
Spring 2024
Volume 29 - Numéro 2
Peter Hutten-Czapski
Détails
Numéro ISSN : 12037796
Langue : Anglais/français
Format : PDF
Pages : 5–6
Résumé du contenu
Cet éditorial discute des progrès réalisés pour accroître la diversité dans les écoles de médecine canadiennes, en particulier parmi les étudiants autochtones. Il souligne les défis et les progrès dans la représentation des genres et des milieux ruraux, en mettant l'accent sur la nécessité de poursuivre les efforts pour réduire les disparités sociales et économiques.
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