
Perceptions de l'école de médecine parmi les élèves du secondaire dans le sud-ouest de l'Ontario
Kelsey Cassidy, Tamara Foster, Erin Moody, Jane Turner, Shamim Tejpar
Détails
Numéro ISSN : 12037796
Langue : Anglais/français
Format : PDF
Pages : 9–17
Résumé du contenu
Cette étude examine les perceptions des élèves du secondaire en milieu rural dans le sud-ouest de l'Ontario concernant l'accessibilité financière et l'atteignabilité des études de médecine. La recherche révèle que de nombreux élèves, bien qu'intéressés par une carrière médicale, manquent de connaissances précises sur les frais de scolarité, moins de la moitié fournissant des estimations correctes. L'étude montre une corrélation entre le niveau d'éducation des parents et la perception de l'accessibilité financière par les élèves, suggérant que ceux dont les parents sont moins instruits perçoivent des obstacles financiers plus importants. Les résultats soulignent la nécessité de mieux diffuser l'information sur l'aide financière et les bourses pour garantir un accès équitable aux études de médecine, en particulier pour les élèves ruraux.